Приключения Муравейки. Муравьи не сдаются. Ондржей Секора. Страница 1-.17

О муравье, который не боялся ни шипов, ни паука.

Вступление для родителей и более взрослых детей:

Можно детей оградить от возможности развиваться, учиться распознавать с детства, что есть хорошее и плохое и опасное в самой жизни, во взаимоотношениях и т.д... Можно оградить детей от реального мира, и всего негативного. А затем, им когда-нибудь все равно предстоит с этим столкнуться и окунуться в  жестокую  действительность. Те, кто неподготовлен - могут погибнуть буквально или морально... Могут и не выбраться с жизненных омутов-ловушек (очень трудных и опасных ситуаций), и навсегда потерять веру в доброе, веру в Бога... однажды столкнувшись с тем, от чего их ограждали и растили, как в тепличке. А на улице взрослой жизни, куда пришлось высадить подросшее молоденькое растение, для самостоятельной жизни (на мороз, бури, грады, ливни, засухи, опасности и т.п. ) - растение из теплички не было приспособлено  бороться за жизнь и выживать.  Оно калечилось, ломалось и т.п. -  первым же ветром трудностей, враждебности, испорченности, и т.д..

Но, когда взрослые вместе с детьми смотрят детские познавательные передачи или читают такие же книжки - они должны учить детей отделять добрые поступки, поведение, слова - от плохих.. И ребенок с детства уже получает понимание, что в мире не все так просто, и нужно учиться - и различать, и жить, -  высшими принципами, а не теми, которые предлагает и по которым живет - большинство...[cut]

В свое время - люди отказывались от всего, веря, что этим хранят верность Богу. Отказывались ездить на велосипеде, машине, самолете и т.п.. Но, пришло время - и без этого просто не обойтись в силу ритма и всяческих прогрессивных перемен в жизни... Это - стало жизненной необходимостью, когда на работу иначе и не доберешься - лошадей и извозчиков больше нет... Поэтому, и в этой сфере - сфере развития и формирования ребенка, его мировоззрения, духовности - нужно вместе с ним проводить часы досуга, наставляя ребенка ориентироваться во  всем том,  от чего  не спрятать за стенами своего дома, своей семьи.

Так же, необходимо детям объяснять значение  встречаемых ими не только поступков, но и слов... Нужно ребенку разъяснять,  почему нельзя какие-то формы поведения, слова или выражения - употреблять. к примеру - выкрикивание боевого клича: "ура!.." Истоки некоторых слов, а так же их значение - не так уж и безобидно, а порой - это хула Бога и отречение от Него. Это - так же нужно детям объяснять, показывая на простых примерах вашей семьи (как притчами, чтобы ребенок мог усвоить и надолго запомнить правильное наставление). Лучше пусть ребенок  узнает это от вас, а не путем своих проб и ошибок... порой - роковых... Это - создаст между вами и вашим ребенком - атмосферу взаимопонимания, доверия и любви.  Ведь именно так нас воспитывает Отец Небесный.

Маленькие герои мультфильма заставляют нас, взрослых, понять, какие тайны скрыты в чащах леса, под кустами и в темных скалистых пещерах.
Здесь живут не только большие животные, но и маленькие, а то и совсем крохотные – жуки. Природа предпочла бы сохранить свои секреты, но не смотря на это, воображение зрителя будет необыкновенно обогащенным этим неведомым, похожем на сказку, миром.

Сама когда-то читала эти удивительные рассказы о всех этих удивительных формах животной и комашиной жизни, со всеми её опасностями!.. А на положительных примерах героев - училась усваивать лучшее.

Разделите с улыбкой с маленькими героями их приключения: захватывающие, иногда опасные, истории и забавные выходки муравья Ферды и его друзей. 

 

 
На опушке тёмного леса рос куст шиповника, сверху донизу усыпанный розовыми цветами. Цветы улыбались и ласково манили: «Посмотрите на нас, какие мы красивые!» – и чудесно, чудесно пахли. Но на их веточках были и шипы. Они грозили: «Осторожнее, – уколем», – и сердито щетинились во все стороны. Между этими страшными шипами пробирался запыхавшийся муравей. Он спешил по веточкам наверх, торопился так, словно кто то гнался за ним. Муравей был весь чёрный, и только на шее у него был завязан красный платочек в белый горошек.
– Вы видите, я спешу! Я тороплюсь на самый верх. Я, милые мои, должен посмотреть, где мой муравейник. Ведь я сегодня заблудился. Я совсем, совсем заблудился.
Ловко увёртываясь от шипов, муравей карабкался всё выше и выше. И вот муравей уже на вершине, там, где расцвёл самый красивый цветок. Он будет наблюдательной вышкой! Отсюда, может быть, удастся увидеть муравейник.
Гоп! – прыгнул муравей на гладкий лепесток цветка. Но, поспешив, вдруг поскользнулся – и бух головой прямо в тычинки, покрытые нежной жёлтой пыльцой. Ну и пыльцы же было там! А как она сразу посыпалась! Пыльца набилась муравью в глаза, в нос, и муравей: «А а а пчхи!» – чихнул так, что цветок закачался. А как только цветок закачался, подкосились у муравья ноги, и он полетел вниз вместе с тычинкой, за которую успел ухватиться.
– Миллион камушков отдам за предохранительную сетку! – закричал муравей в ужасе. Едва он произнёс это, как чудом под ним появилась сетка, и он упал на неё, словно на перину. Но вот беда: это оказалась не предохранительная сетка, а паутина; по её нитям, толстым, словно канаты, уже спускался паук и хохотал: «Ха ха ха! Муравьишка попался! Что, если я тебя, муравьишку, съем?!» – И он набросился на муравья. Муравей был маленький. По сравнению с ним паук казался великаном. Но муравей вовсе не желал быть съеденным.
Сначала он ногами оттолкнул паука, а потом так дал по зубам изумлённому врагу, что у того искры посыпались из глаз. И тут муравей вскочил и, размахивая тычинкой как шпагой, закричал:
– Думаешь, если ты паук, то я тебя боюсь? Думаешь, если ты большой, а я маленький, я тебе сдамся? Ошибаешься! Вот тебе! Вот тебе! – и он колол паука тычинкой в живот, в подбородок, в нос. Паук отмахивался всеми восьмью лапами, но муравей бесстрашно – раз, раз, раз! – наносил ему удар за ударом.
Каждый раз, когда он колол паука тычинкой в живот или подбородок, пауку становилось так щекотно, что он даже подпрыгивал. Когда же муравей, изловчившись, стукнул паука тычинкой по носу, пыльца посыпалась и набилась пауку в глаза, в рот и даже в нос! Паук не выдержал и – «А а а пчхи!» – чихнул ещё в десять раз сильнее, чем муравей.
И тогда вот что случилось. Паутина прорвалась, по одному канату на землю съехал муравей, по другому – паук. Паук бил во все стороны лапами и всё более запутывался в собственной сети, а муравей пустился наутёк – скорей, скорей подальше от предательской паутины!
Своего муравейника он не нашёл, – так и не удалось ему что нибудь увидеть с вершины куста. Но от паука спасся, хотя паук был в десять раз больше и толще его.